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Estudiantes de Antofagasta presentan sus proyectos ambientales en la feria final del Programa Acción Climática

Estudiantes de Antofagasta presentan sus proyectos ambientales en la feria final del Programa Acción Climática

Octubre 2025 | La iniciativa reunió a 198 estudiantes de 18 establecimientos educacionales de la comuna, quienes desarrollaron proyectos para dar solución a problemáticas de sus entornos.

Con la presentación de 21 grupos escolares finalizó la versión 2025 del Programa Acción Climática, una iniciativa presentada por Escondida | BHP y Fundación Minera Escondida; ejecutada por Verdical. Profesores y alumnos llegaron hasta el Parque Juan López en Antofagasta para vivir este hito final que tenía como objetivo mostrar al público el trabajo realizado durante cuatro meses de trabajo. 

Jenny Zepeda, encargada de Proyectos de Fundación Minera Escondida, expresó lo valioso que es para ellos impulsar una vez más este programa: “para nosotros es muy importante poder desarrollar este tipo de iniciativas, ya que nos permite empoderar a niñas y niños para que sean agentes de cambio frente a la acción climática”.

En esta edición, el programa destacó por la amplia presencia de establecimientos municipalizados, que representaron el 55,6% del total, junto a colegios particulares pagados y subvencionados, lo que permitió integrar miradas diversas y contextos escolares distintos, enriqueciendo el proceso formativo.

Sobre este proceso, la estudiante del Colegio Costa Cordillera, Isabella Villegas, comentó sobre el trabajo realizado y sus aprendizajes con el proyecto: “nos dimos cuenta de que en el colegio faltaba un punto limpio y después de que lo instalamos, tomamos las botellas, las cortamos y las fundimos. Con esto vamos a construir la cámara para la ecocelda, que luego va a generar energía solar. Me gustó aprender que no es necesario tirar toda la basura, sino que también podemos reciclar piezas que no sirven”.  

Constanza Cabrera, profesora de la Escuela Javiera Carrera y líder del proyecto Un Ladrillo por el Planeta, se refirió al interés de su equipo: “los estudiantes fueron muy críticos, lo que provocó que se cuestionaran por qué había tantos residuos, lo fácil que era generar estos ecoladrillos y lo rápido que se acumula la basura. Hoy son agentes de cambio dentro de la comunidad y crecieron muchísimo en educación ambiental”.

El proceso de aprendizaje durante el programa estuvo acompañado por un equipo de 5 mentoras especializadas, quienes realizaron sesiones periódicas en cada establecimiento, guiando la identificación de problemáticas ambientales locales y la construcción de soluciones adaptadas a cada entorno.

Finalmente, Rodolfo Tapia, director de Metodologías de Verdical, detalló el trabajo que se realiza con los participantes: “este programa consta de acompañamiento para equipos que tengan o no, proyectos previos, para que puedan entender cómo sus iniciativas aportan a la problemática climática. Hay mentorías, jornadas de capacitación, materiales de trabajo y distintos hitos presenciales que ayudan a que más personas comprendan cómo aportar al cuidado del planeta desde su entorno”.

La invitación es a que más establecimientos se sumen a esta iniciativa que promueve el liderazgo, la sostenibilidad, la acción por el clima y el compromiso de las nuevas generaciones con el cuidado del entorno.

Programa presentado por Escondida | BHP y Fundación Minera Escondida. Ejecutado por Verdical. 



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